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【分析解答题】

23-33案例七:抑郁性神经症
一般资料:男性,20岁,待业,因情绪低落、压抑、厌学而来咨询。
案例介绍:求助者性格较内向,由于父母教育严格,因此从小学习很努力,成绩也较好。中考时因感冒发烧发挥失常,只考上一所普通中学,而该学校学习环境不好,学生问打架斗殴不断。高一时因不愿意帮别人写作业、不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂、殴打,感到自己无能,自我评价较低,后逐渐变得拘谨、胆小,学习成绩也明显下降。从此打不起精神,闷闷不乐,自卑感强,认为别人都讨厌自己,不愿与自己一起玩,而他人认为其不合群。求助者曾多次想向父母提出换学校,又怕给父母添麻烦而没说,父母并没在意其异常,只是要求他努力学习,求助者只好坚持上完高中,虽然埋头苦学但成绩始终不理想。两年前未能考上大学,复读一年后仍然没有考上,之后变得很少与人交流,独来独往,家长邻居都认为其不活泼,不像男子汉。求助者不想继续学习,也不想找工作,半年前曾有过一两次工作机会,因自身原因没有坚持下来。每天无所事事,打不起精神,没有自己想干的事情,对什么都没有兴趣,觉得活着没有一点意义,感到极度痛苦。曾多次到医院就诊,发现没有明显器质性病变,医生考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”,建议看心理门诊。但自己不知道有无心理问题。
23[不定项选择题] 你对该求助者病程的判定是(  )。
A.两年
B.三年
C.四年
D.五年
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24[不定项选择题] 该求助者的主要症状是(  )。 查看材料
A.意向下降
B.兴趣下降
C.精神低落
D.情绪低落
25[不定项选择题] 该求助者情绪方面最主要的症状是(  )。
A.焦虑
B.抑郁
C.强迫
D.恐怖
26[不定项选择题] 该求助者“不想继续学习,也不想找工作”的原因最可能是(  )。
A.性格内向
B.成绩下降
C.高考失利
D.意向下降
27[不定项选择题] 对该求助者,最可能的诊断是(  )。
A.焦虑性神经症
B.强迫性神经症
C.抑郁性神经症
D.疑病性神经症
28[不定项选择题] 按许又新教授对神经症的评分标准,该求助者的病程评分是(  )。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
29[不定项选择题] 该求助者属于(  )。
A.心理健康
B.心理正常
C.心理不健康
D.心理不正常
30[不定项选择题] 造成该求助者心理问题的主要原因是(  )。
A.性格内向
B.青春期
C.高考失利
D.没工作
31[不定项选择题] 若排除该求助者为精神病性精神障碍,其依据是(  )。
A.无幻觉症状
B.无行为异常
C.无妄想症状
D.无思维破裂
32[不定项选择题] 对该求助者可以使用的心理治疗技术是(  )。
A.系统脱敏疗法
B.合理情绪疗法
C.生物反馈疗法
D.暴露冲击疗法
33[不定项选择题] 你作为心理咨询师应关注该求助者的(  )。
A.处境改变
B.认知改变
C.个性改变
D.情绪改变

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注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫()。A.注意的转移热情与尊重相比,错误的说法是()。A.尊重与求助者的距离更近些B.热情要体现在咨应付阻抗的要点是()。A.认识到出现阻抗是非常严重的问题B.把求助者看作咨询中的体现心理咨询师热情时,不恰当的做法是()。A.初次来访时热情询问各种问题B.耐心在MMPI-2中,Fb量表对新增加的()的检查特别有用。A.附加量表B.内容量表MMPI及MMPI-2编码类型通常只考虑8个临床量表,而量表()一般不做编码分析